發光的圖像

[唐 秉輝]

發光的圖像


多年前，在詩歌創作的課堂，

品惠老師說，

當讀詩時，發現了可能你剛才讀的這首詩

似乎是空虛，無聊，沒有啟發性，陳腔，

或者甚至是濫調。 文字不夠清晰,

應該使它短而簡潔 - 大部分的詩不需要超過

類似於史詩那樣長。





我似懂，例如詩歌長度，但又似非全懂，

直到多年後，當我看到，大多數

歐洲和英國的形而上的複雜性的詩作，

大約在300至400年來，非常缺乏直接性，

無明確的說明，缺乏因果關係;

我才懂：必須要求堅持直言不諱的原則。




我才懂：讓讀者在黑暗中摸索，

也為了能夠充分理解，需要地圖！



我才懂 :為什麼一首好詩讀後，

它在讀者的心靈可以刻劃深久的印象，

深入精賞之後，在閱讀其他人的詩時，

仍然可以連接想到該詩。



我才懂 : 一好詩人, 於字裡行間

更可以利用語言來創造完美發光的圖像。