予國小台語教師的淡薄仔建議
──欲安怎寫作台語文章?
◎宋澤萊
103年度「本土語言文學創作徵文」補充教材組總評
今年度﹝103年﹞「本土語言文學創作徵文」補充教材組延續舊年,有真好的成績,甄選出9名得獎者,真濟文章攏得到評審的呵咾。
比如講,第一名〈○○○○○○〉,台語用字完全無問題,話語溜掠,文句清楚,真適合小學學生唸讀。第二名〈○○○〉對話真正呢活骨趣味,小學學生讀了,一定會笑未遂,是一篇更加適合學生唸讀的好文章。另外猶有一篇第二名的文章號做〈○○○○○○〉,這篇文章詳細寫出○○○○的來源、發展,是一篇小型的報導文學,真有內容,作者真肯用心,實在真予評審感心。其他猶有真濟篇攏真了不起。
雖是按呢,但是評審有幾個建議欲提供予未來參加徵文比賽的作者做參考:
第一:因為咱的徵文是為著提倡台文的寫作,所以作者最好嘸通先用北京語寫…
繼續由宋澤萊於2014 十月 23 10:05pm添加 — 無評論